2018年8月23日，大耳猴获得数百万人民币的天使轮融资，投资方为途游游戏。

　　北京童天下教育科技有限公司成立于2018年3月，是一家少儿趣味编程服务提供商，以美国CSTA2016中小学计算机为教学大纲，基于游戏化和关卡式的学习，帮助学生在游戏闯关过程中掌握编程的基础知识和技能，培养孩子数据化、逻辑化、系统化的思维方式，训练创新思维和动手能力。主要以“录播”的教学形式为5到12岁的儿童提供在线图形化编程教学服务和课程产品。
　
　　据大耳猴少儿编程创始人郑奎介绍，大耳猴少儿编程从2018年3月开始进行课程研发，5月份对外推出在线少儿编程课程。目前，大耳猴少儿编程根据学生学习效果的反馈，对现有课程进行了几十次的迭代升级。
　
　　目前，大耳猴少儿编程基于“重度体验，轻量知识”的课程设计理念，将上课时间进行了比列分配。一节课45分钟，80%的时间让学生自己思考、操作和实践，20%的时间由老师讲解理论知识。郑奎说，“与传统‘灌输式’被动学习模式不同，我们希望可以让孩子拥有更多自主性的学习空间。因为少儿编程教育不是为了让孩子写枯燥的代码，而是要培养孩子数据化、系统化、逻辑化、创新化的思维方式。”

　　大耳猴采用2C+2B的运营模式，以自动化教学系统为切入点，致力于发展青少年编程教育。大耳猴方面透露，目前项目处于早期阶段，产品还是以C端学生用户为主，为5-13岁的学生提供在线编程平台和课程服务。针对B端企业，待产品打磨稳定后，公司为教育机构提供线上线下一体化的编程教学解决方案。大耳猴一周期课程（16堂课）售价299元，学生可在2-3个月内完成。目前，大耳猴已获得第一批数十位学生用户，课程完成率超90%。
　

　　与传统“灌输式”被动学习模式不同的是，大耳猴主张“用以致学”的教学思路，以游戏化、参与式学习形式，激发学生对编程的兴趣。大耳猴每堂课老师起辅助作用，讲课的时间不超过10分钟，其余时间由学生自己思考、操作和实践。同时，在线下，大耳猴还结合智能硬件和机器人，让学生切实体验前沿科技，提高动手能力。
　
　　课程体系方面，大耳猴基于游戏化和关卡式的学习，在学生游戏闯关的过程中，掌握编程的基础知识和技能。目前大耳猴少儿编程以美国CSTA2016中小学计算机为教学大纲，线上系统已研发500个游戏关卡。以课程“多指令循环之蜜蜂”为例，通过蜜蜂采蜜游戏，熟练使用多指令repeat循环编写程序，提高编码效率。
　
　　除此之外，针对不同年龄段的学生，大耳猴在课程设计上也有不同的考虑。其中，5-6岁儿童在教学上更注重思维启蒙，课程则以乐高积木和纸牌编程为主；7-8岁年龄段的学生，通过游戏关卡、Scratch、智能机器人软硬件结合的模式，进行深度思维的培养；而对于9-13岁的学生来说，思维已经相对成熟，课程则以软件和线上自动化教学为主，并注入少量代码编程。
　
大耳猴少儿编程加盟优势
　
　　早期大耳猴还是以线上产品为主，重心在教研、IT课程系统方面；中期公司将布局线下渠道，与学校和培训机构建立合作，提供一站式编程教学解决方案。此外，在后期阶段，公司还将拓展线下加盟，推出双师课堂，最终实现线上线下一体化的教学体系。
　
　　1、培养孩子的逻辑思维能力 其实通过编程做一个作品的过程，就是孩子自己创造一个事物过程。最起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考第一步该怎么做，第二步该怎么做。
　
　　2、编程是问题和目的导向的，有助于提高孩子解决实际问题的能力 孩子好几次为了让程序里的小动物动起来都急哭了，然后问了老师，改正确之后又高兴的手舞足蹈，这个过程我觉的很锻炼孩子面对问题，排查问题，解决问题的能力。
　
　　3、能强化孩子对数学重要性的认识，并培养孩子的计算思维 程序的核心是算法，是算法就离不开数学和计算思维。
　
　　4、从玩游戏到编写游戏，孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者，对游戏的认识将有本质的改变，这对戒掉游戏瘾大有裨益。看着孩子自己设计一个小游戏，然后发给他的朋友玩的嘚瑟劲，这对孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。