葡萄籽英语创始人Paul Broman先生，怀揣“教育改变人生”的理想，联合美国教育学者逐本溯源，探究非英语母语国家儿童英语教育的理想方案。于1967年，在日本创办了一所名为“明泉学园”的幼儿园，以“让孩子像学习母语一样学英文”为教育理念，从儿童的生活出发设计教学，通过一门使用最广泛的语言——英语，帮助孩子发现自我，建立与世界的联结。

　　葡萄籽英语，专为3-12岁非英语母语国家的儿童设计的英语教育课程。选用美国主流语言评估系统ELPA21为框架，设定与学生年龄特点相匹配的整体教学方案，培养学生真实的、有意义的英语交流技能与核心的英语读写技能。同时，注重儿童“多元智能”的发展需求，促进学生语言与数学逻辑、社交礼仪、行为习惯、情绪管理、艺术审美等综合能力的发展。

　　葡萄籽英语遵循儿童语言学习的自然规律，营造浸泡式的语言环境，围绕“功能概念法”——以交流为目的的语言教学方法，让孩子在观察与互动中发展聆听、回应与运用语言的能力。葡萄籽英语与其他课程的重要区别在于：螺旋式的教学，随着大量、相互关联的语言接触，孩子的理解与语言运用能力得以不断增强，并逐步培养阅读与书写能力。

　　葡萄籽英语课后听读练习，为学生在课后创造语言接触、理解与运用的环境。课后听读内容和课堂所学内容密切相关，当学生在课后持续进行可理解性的英语输入，将提升课堂学习效率，激发学生学习兴趣与信心，并形成良性循环，最终帮助学生收获真正的语言能力。